Text
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN VOL 1 NO 3 DESEMBER 2016
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Edisi ke-3 Desember 2016 menyajikan 7 (tujuh) topik hasil penelitian/kajian sebagai berikut :
1. Udan Kusmawan, tentang Kesiapan belajar mandiri guru sekolah dasar sebagai mahasiswa pada program studi PGSD FKIP Universitas Terbuka. Menunjukkan bahwa tingkat kemandirian mahasiswa guru berada pada kategori "sedang".
2. Nur Listiawati, memaparkan Hasil studi tentang persepsi siswa terhadap daya juang mereka serta pola asuh orangtua dan guru di SD berakreditasi A dan C di Kabupaten Bantul dan Bone Bolango.
3. Dedi Heryadi, tentang Menumbuhkan karakter akademik dalam perkuliahan berbasis logika menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa bersungguh-sungguh dalam belajar dan disertai kreativitas.
4. Rogers Pakpahan, melakukan penelitian tentang Faktor-faktor yang mempengaruhi capaian literasi matematika siswa Indonesia dalam PISA 2012. Menemutunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi siswa Indonesia pada studi PISA 2012 yaitu latar belakang peserta dari faktor internal yakni jati diri siswa dan faktor eksternal terkait dengan kondisi keluarga, kepemilikan sarana belajar, dan kondisi budaya di rumah.
5. Eni Susilawati, melakukan Analisis SWOT penyelenggaraan diklat online teknologi informasi dan komunikasi (TIK) bagi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil analisis SWOT diklat online TIK guru tahun 2015 dapat dijadikan masukan dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan diklat online TIK bagi peserta diklat, penyelenggara dan stakeholder terkait.
6. Agus Hariyanto, tentang Pengaruh discovery learning berbantuan paket program simulasi PHET terhadap prestasi belajar fisika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar fisika kelompok siswa yang belajar melalui discovery learning berbantuan paket program simulasi PHET lebih tinggi daripada kelompok siswa yang belajar melalui discovery learning, sehingga discovery learning berbantuan program simulasi PHET mempengaruhi secara positif prestasi belajar siswa.
7. Sri Sarjana dan Nur Khayati, memaparkan hasil penelitiannya tentang Pengaruh etika, perilaku, dan kepribadian terhadap integritas guru. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa etika dan perilaku guru berpengaruh positif terhadap kepribadian dan berdampak terhadap integritas guru.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain