KAJIAN AWAL IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI DAERAH IS | Balai Pelestarian Kebudayaan Wilayah XII Kalimantan Barat

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of KAJIAN AWAL IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI DAERAH IS

Text

KAJIAN AWAL IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI DAERAH IS

THERESIANA ANI LARASATI, DKK - Nama Orang;

KAJIAN AWAL IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Implementasi pendidikan karakter berbasis budaya di Sekolah Dasar di Daerah Istimewa Yogyakarta terintegrasi dalam semua mata pelajaran. Pendidikan karakter berbasis budaya ini tidak berdiri sendiri sebagai satu mata pelajaran namun menjadi nilai yang terintegrasi di semua pelajaran, juga di semua kegiatan intra dan ekstrakurikuler. Untuk mewujudkan karakter anak yang baik sesuai dengan koridor nilai-nilai budaya, sangat diperlukan dukungan sumberdaya manusia yang utama, meliputi guru, orang tua dan masyarakat sekitar. Model materi pengajaran pendidikan karakter berbasis budaya di masing-masing sekolah berbeda-beda, tergantung pada kreativitas dan pengalaman guru dalam mengajar, juga visi, misi dan tujuan sekolah. Namun aktivitas yang dilakukan untuk membentuk karakter sopan dan santun cenderung sama di semua sekolah, yaitu melalui pembiasaan jabat tangan dan salam, baik antar teman maupun dengan guru saat tiba di lingkungan sekolah pagi hari. Temuan kajian awal terhadap implementasi pendidikan berbasis budaya di sekolah dasar atas nilai-nilai luhur yang telah diimplementasikan dengan jelas dan tampak dalam perilaku anak didik meliputi kejujuran, tertib/disiplin, tanggung jawab, kepedulian baik yang berwujud peduli lingkungan ataupun peduli social, kesopanan/kesantunan, kerja keras/keuletan/ketekunan. Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan pendidikan karakter berbasis budaya di Sekolah Dasar di DIY meliputi guru, anak didik dan berbagai fasilitas penunjang, serta keterlibatan orangtua dan lingkungan sekitar/masyarakat.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Daerah Istimewa Yogyakarta : BPNB YOGYAKARTA., 2014
Deskripsi Fisik: -
Bahasa
ISBN/ISSN: 602-1222-18-0
Klasifikasi: 4.3.1 (360
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar